记忆里我的支教目的地是江西景德镇偏远地区一个小山坳里。一个破败的小学。由于特殊的地理环境，那里的人们思想极其闭塞，经济相当落后。
当我站在那个小学的讲台上，面对那一张张期待的小脸，顿时感受到了“教师”这一称谓的神圣。这里的学生，从我见到他们第一眼，心灵就受到了很大的震撼。他们几乎都是又黑、又瘦、又小。很多孩子的衣服还是很瘦很短，一看就是穿了很多年或是捡的父母、哥哥、姐姐的旧衣服。
我所任教的班级里的学生家庭条件普遍不好，卫生习惯差，没有打扫教室、清洁课桌，整理书包的习惯，窗台一层灰，地面纸屑横飞，可是他们却视若无睹。他们的语文基础知识薄弱，拼音不会，声调不准，课外知识几乎一无所知。大部分学生从来没有过课外书。
第一天晚上我一直没有睡好，反反复复在想的只有一件事，我该怎么去帮助这些孩子呢？
这里的学生百分百都是来自周边的农村，他们的父母由于忙于生计，对子女的教育基本是撒手不管不问，或者说是根本不知道怎么指导子女，并且学生素质参差不齐。有的学生接受新知识的能力极差，上课时常走神，作业大都不会做。更差的情况是有的学生对学习失去信心，甚至觉的上学是一种负担。
不久我发现，态度与习惯不好是影响他们学习的主要根源。为此我制作了奖励的小卡片，还有张贴的小红花，甚至买糖果作为礼物发给孩子们。班内开展形式多样的互帮互助活动，激发孩子们的积极性，同时附以谈心、交流……
孩子们虽然还是不大理解，但是我相信他们会在不知不觉中改变许多！付出总能收获，我坚信这一点。我不会放弃将“爱”延续的希望……
一个星期下来，他们的进步让我有点惊讶，而我的成功，也开始被其他一起支教的同学所模仿。
我想，如果那里的故事能够更多地宣传出去，让更多的人来了解贫困山区孩子生活的艰辛和求学的不易，好心人一定会更多地出现。作为一名志愿者我的任务不仅仅是支教，而是要做好一座沟通的桥梁，用我的爱心和责任感，唤起更多的人来帮助那些需要帮助的孩子们。
我的感悟
那一个月，我丰富了很多：我感慨过，感动过，感激过，然后带着一种感恩的心态来面对我未来的生活。那一个月里，我所经历的困难，所得到的领悟，所赢得的尊敬，所感受到的真情都是我一生的财富。支教的过程，使我在艰苦的环境中得以砥砺品格、锻炼成长。
几年后的今天，我参加了工作，走进了兆地集团。“赠人玫瑰，留有余香”。我在兆地的走廊里看到了这句话，顿时和自己内心产生了共鸣。我把我的支教经历分享给我的同事们，我知道了他们也大多有着类似的经历。我找到了知音。
帮助别人也是帮助自己，帮助别人可以让自己感到充实和幸福。我相信这也是兆地集团企业文化的一部分。而我也了解到，兆地集团近年来有过多次回报社会的举动，捐助贫困山区，捐助物资等等。我很骄傲自己有过这样一段支教经历，我也很荣幸自己在兆地集团这样有社会责任感的企业里工作。我很幸运可以有这么多和我一样热情善良的同事。兆地的企业文化影响着我，熏陶着我，而我自身也因为在这样的氛围里工作得到更多的升华。
